就业，是一个全社会都很关注的话题，它一头连着万家灯火，一头系着经济大局。高校毕业生等青年就业创业更是关系民生福祉、经济发展和国家未来。当前，经济下行压力加大，高校毕业生数量屡创新高，就业形势严峻。为此，这些日子里，我又重读了自己当年毕业前读过的一本关于就业的经典书籍《你的降落伞是什么颜色》，也有了一些新的体会和思考。

　　《你的降落伞是什么颜色》这本书自出版以来，畅销多年，虽然有些具体内容特别是关于互联网的观点已经过时或者并不适合于我国国情，但仍被众多求职者视为就业指南。它突破了传统就业指导的局限，不再单纯聚焦于寻求职位的技巧，而是引导读者深入探索自我，发现自身独特的价值，从而找到与之匹配的职业。书中强调，就业不是被动地接受市场给予的机会，而是主动出击，将自身优势与职业需求精准对接。我深以为然。

　　对于大学生来说，就业不是毕业后的事，不是毕业年级的事，而是从现在开始的事，甚至是一辈子的事。十多年的高校工作中，我已看过太多因此而成功亦或失败的案例，深刻感受到青年的自我认知在就业选择中的关键作用，这与《你的降落伞是什么颜色》的核心理念不谋而合。我们要从学生进入大学起，甚至是中学阶段起，就开始引导他们了解自己，思考自己的兴趣和擅长领域。比如，喜欢与人打交道的学生，可以考虑市场营销、人力资源等岗位;对技术有热情的学生，则更适合投身软件开发、工程技术等领域。为帮助学生更好地探索自我，荆门职业学院成立了大学生职业规划教研室，举办就业指导大讲堂，每年引导3000余名学生通过线上职业生涯闯关，分类参与成长赛道和就业赛道，力图通过这些举措帮助学生更清晰地认识自己，为未来的职业选择打下基础。这是由内及外的方面。

　　由外及内方面，在就业市场中，青年朋友们需要了解行业动态，掌握市场所需技能，这样才能在竞争中脱颖而出。我校积极顺应市场需求，针对湖北省51020、荆门市4211现代产业体系，及时调整招生计划，优化专业设置，近年来新增了电气自动化、新能源材料应用技术、智能网联汽车技术等7个急需专业，实现人才培养与市场需求同频共振。我们还聚焦就业市场急需的知识和技能要求，实施就业能力提升“双千”计划，引导毕业生学习体验微专业和职业能力培训课程，重点支持人工智能应用赋能就业培训。通过这些措施，让学生掌握市场所需技能，提升就业竞争力。对同学们的号召是，要用足用好学校提供的技能培训、技能证书获取的机会，上足上好可以选修的课程，把交上来的学费用到性价比最高。这么一说，学生们往往会心一笑，不再觉得学习就是负担了。

　　《你的降落伞是什么颜色》书中还鼓励读者通过实践探索职业方向。确实，实践是检验真理的唯一标准，也是积累经验、提升能力的重要途径。在这方面没有捷径可言。网上总有人说“躺平”“佛系”，但人生不可能从头逃避到尾，那些真正“躺平”的人最后往往更焦虑。机会从来不会主动敲门，而是留给有准备的人。我们鼓励学生利用学习之余兼职或实习，哪怕只是短期的体验，也能帮自己排除不适合的方向。学校也积极为学生创造实践机会，持续开展百企入职校、职校访百企“双百”行动，与多家荆门重点企业合作成立了13个产业学院。学生有对创业感兴趣的，我们也鼓励他们可以先从小项目开始，比如摆个摊、做个自媒体账号。学校成立创新创业学院，聘请导师为青年学子们提供创业培训、指导、孵化、政策落实等一条龙服务，帮助创业者勇敢迈出第一步。

　　且阅读且实践，由就业推及职业生涯全程乃至整个人生，我又自我总结了三句话：

　　一是“踏上取经路，比抵达灵山更重要”。正如《黑神话：悟空》制作人冯骥所言，完成比完美更重要，而完成的前提是开始。

　　二是“打败你的不是对手，而是时代”。这些年来各行各业形势急剧变化，教育培训、房地产等领域眼见风起云涌又风流云散，所以成功途中的大浪从来不是来自他人，而是世界与时代之势。

　　三是“自己的路，自己走”。父母、师长、学校乃至社会各界往往都愿意也能够给年轻人以帮助，但归根到底，人生幸福的钥匙掌握在自己手里。

　　以此与青年朋友们共勉。